该文获中国知网征文三等奖：

知网日益成为我们这些脑力劳动者不可或缺的工具，恰恰与知识经济时代的大背景相关。当前是一个信息大爆炸的时代，一个知识几何级成长的时代。面对门类繁多的学问，浩如烟海的智慧，碎片化的知识点，我们不禁迷茫：什么是知识？我们究竟知道些什么？带着这种追问，我不禁浮想期起过去一些情景，夹着着不成熟的感想，寥寥记之。

初识知网

高中的时候，我的学习成绩可谓班里的佼佼者，在政史地方面可谓颇为擅长，时常自以为广博。一与他人谈论某个东西，便话匣打开，口若悬河，见别人面带迷茫，不免窃喜。然而进入大学后，在昌平那个小小的校园里，短暂的学习之后，发现自己竟然“out”了。教材上密密麻麻的注释，老师上课时引经据典，辩论队高手的“感慨陈词”，这些即让我感到新奇和生疏，更让我徒生自卑：为何别人知道这么多，究竟是怎么做到的？

后来，在师兄的介绍下，我逐渐了解了知网。原来知网是全国体量最大、最为权威的学术数据平台，在上面可以检索到各种各样的文章。于是每逢学到感兴趣的知识点，或者接触到感兴趣的学者，我就会检索一些论文，细细的赏读一番。现在想想，法大给学生们提供这个便利真可谓明智之举！后来，受酷爱学术的师兄的影响，我也尝试努力写学术论文，争取能发表。为此，我便用不多的零花钱去打印厚厚的论文，然后去泡自习室。哎，只可惜，这个小小的想法最终未能实现，想来多少有些懊恼和遗憾。

学会用知网

走向工作岗位，我有幸成为法院的一份子。在研究室工作的短暂时间里，受富有经验的领导同事提点，我在写作上得到充分历练。在写作短小精悍的信息宣传文章之余，我开始琢磨怎么写出写有深度的东西。

受大学时《法学方法论》课程影响，我开始想：是不是论文写作方面也存在方法论？无论是王利明、陈兴良、陈瑞华等理论精深的高产学者，还是湖北法院系统里广为流传的杨凯、吴良志等才俊，我想他们对于论文写作肯定不单单有些经验，而是形成了无形的、体系化的方法论。那么这些方法论又是什么呢？

我在知网检索了两类文章：一类是名家代表作，比如方流芳教授的《公司词意考》；另一类是有关法学论文写作方法的文章，较为典型的是在《中国法学》上发表的一组笔谈共5篇，比如苏力的《只是与写作相关》，陈兴良的《论文写作：一个写作者的讲述》。具体怎么读论文，我也是分两步走：一是句读法，也就是说一字不误通读，了解全部字面、片段意思；二是冥思法，细细作者的整体意思及表达的思想。通过一番努力，我在论文写作上终于找到些许门道。写作的随笔《南京彭宇案若干评析》被《法治与社会》及知网刊载；另有两篇调研文章在省法院学术讨论会获奖。最为欣喜的是其中有一篇竟然在《中国法学青年论坛》摘得三等奖。

浏览知网成为一种习惯

虽然基层法院工作很繁忙，忙的时候可以说累得要死，但是总的来说还是有些“闲来无事”的片刻。现在大家都是手机控，上班空闲时偶尔打开手机，刷屏，看五花八门的东西。我曾经也如此。可后来觉得越看越无聊，竟然不知道看啥了。“刷屏”这种浅阅读，恰恰是流水落花，倏忽而逝，不仅没什么收获，还容易被各种网络信息所湮没。于是我打开知网随意检索些自己感兴趣的文章，“无所事事”、“漫无目的”的阅读。对我来说，这种阅读基本上不带功利目的，主要是兴趣使然。当然，兴趣之余，顺便积累些好的表达或者观点，对于保持头脑“敏锐性”还是颇有帮助的。

通过阅读论文，不仅走近了学术名家，更提升了自己阅读理解能力，分析思辨能力，让闲来无事的时光也赋予了意义。最近在读徐爱国的《侵权法的经济学理论:一个思想史的札记》，凌斌的《“法民关系”影响下的法律思维及其完善》，希望能够汲取些思想的营养。总的来说，在知网学术阅读不以获奖为目的，但作为年轻人又哪能没有一点获奖的“野心”呢？